Der Vortrag behandelt Fragen, wie sich dieses Kino in den reformpädagogischen Komplex „Ganzheit“ und „Natur“ einschreibt, bzw. was das für Unterrichtspraxis und pädagogisches Dispositiv bedeutet. Ein Vortrag im Rahmen der Konferenz “Educational Film as Practice: Settings, Procedures, Agencies”. Eine Veranstaltung des Forschungsprojekts „Praktiken des Lehr- und Unterrichtsfilms in Österreich“.

Konzept und Organisation: Joachim Schätz, Marie-Noëlle Yazdanpanah